龙海市天气预报15天查询_龙海市天气预报

2024-10-02 01:55:45

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『初中地理说课』湘教版《地理》八年级上册《中国行政区划》说课稿

·一、说教材：（一）教材结构与地位：《中国的行政区划》是湘教版《地理》八年级（上）第一章第二节内容。从全章《中国的疆域与人口》来看，本章教材以确定地区空间位置的知识为主，是......

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『初中地理说课』“法国”说课教案

·“法国”一课时说课教案一、教材分析（说教材） 1、教材内容：本节教材分二部分内容；第一部分“欧洲的经济大”叙述法国基本概况，地势地形特点和气候特点，在此基础上，......

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『初中地理说课』我们邻近的国家和地区印度说课稿

·第七章我们邻近的国家和地区第三节 “印度”（第1课时）教学说课案各位领导老师：你们好！今天我要为大家讲的课题是印度，首先，我对本节教材进行分析：一、教材分析......

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『初中地理说课』日本》教学设计（说课稿）湘教版地理七年级

·3.1 《日本》教学设计（说课稿）一．教学设计说明：本课设计的教学载体是湘教版七年级第三章第一节《日本》第一课时：“日本的自然地理”部分教学内容。二、授课类型：新......

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『初中地理说课』《降水和降水的分布》说课稿人教版七年级地理上

·第三节《降水和降水的分布》说课稿一、说教材 1、教材的地位和作用分析本节选自人教版七年级地理上册第三章,是气候部分的基础知识，内容包括了降水的概念、降水的......

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『初中地理说课』“多变的天气”说课教案人教版七年级上册

·“多变的天气”说课教案尊敬的各位领导、老师：大家好！我是阿城区进修学校的地理教师赵秀波。我说课的题目是《多变的天气》，本课选自人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书......

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『初中地理说课』地球的运动之地球的公转说课稿

·地球和地图说课稿第一章地球和地图第二节地球的运动之地球的公转泉州实验中学陈维权一、课题陈述： (一)课题的地位和作用： 1.地位：该部分内容历来......

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『初中地理说课』地形的变化说课稿

· 《地形的变化》是九年义务教育三年制初级中学教科书（人教版）《地理》第一册第三章第三节的内容。 ①使学生掌握褶皱、断层的成因； ②了解世界火山、地震的分布； ③使学生......

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『初中地理说课』《土地》说课稿

·《土地》说课稿一,说教材: (一) 教材分析:本节课是上教版八年级《中国地理》"土地"一节教学的第二课时,其教学重点是让学生了解我国成片耕地和主要森林,草场,沙漠......

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『初中地理说课』“南北气温的差异”说课稿

·“南北气温的差异”说课稿一、说教材本课是新课标人教版地理八年级上册第二章第二节〈〈气候多样季风显著〉〉的第一课时。（一）课程标准的要求： 1、通过阅读等......

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『初中地理说课』地势和地形说课

·地势和地形的说课各位领导、老师：大家好！今天我讲的课题是地势和地形。首先，我对本节教材进行一下分析：一、说教材 1、教材所处的地位和作用本节内容是人教......

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『初中地理说课』人教版《地理》八年级上册多民族的大家庭说课

·《第一章第三节多民族的大家庭》说课设计一、说教材 1、教材的地位和作用： “多民族的大家庭”是人教版《地理》八年级上册第一章《从世界看中国》第三节的内容，在......

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『初中地理说课』众多的人口说课稿

·第二章第二节众多的人口说课稿一、说教材 1、教材的地位教材编排是以人口—环境—为主线，正确阐明了人地关系，为今后学生进一步学习有关社会科学知识打下基础。 ......

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『初中地理说课』《辽阔的疆域》说课稿

·《辽阔的疆域》说课稿一、教材分析（一）教材的地位和作用《辽阔的疆域》是八年级第一章的内容，它是中国地理的基础章节。仅从教材内容看，它既是学习中国地理的起点，又是联......

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『初中地理说课』黄河的治理说课稿

·八年级上册第二单元第三节黄河的治理说课稿我今天要说的内容是人教版八年级上册第二单元第三节黄河的治理。我认为说课应该以新课程理念为指导，围绕说教材、说教法、说学法、说教学程序......

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『初中地理说课』<南方地区>说课稿

·说教材一．说教材内容，作用本节内容从农业，工业，人民生活和全国最大的城市――上海等几个方面来讲述南方地区。“山清水碧，鱼米之乡”形象说明了南方地区的景观特征以及平原......

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『初中地理说课』人教版八年级下册祖国的神圣领土—台湾省说课稿

·八年级下册第六单元第三节人教版八年级下册祖国的神圣领土—台湾省说课稿各位评委老师,各位同学,大家好!我今天要说的题目是人教版八年级下册第六单元第三节祖国的神圣领土—台湾......

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『初中地理说课』湖南教育出版社八年级下册《"祖国宝岛"——台湾省》

·"台湾省"说课设计说教材 1,教材内容:《"祖国宝岛"——台湾省》一节是湖南教育出版社八年级下册中国区域地理部分,内容较丰富.教材主要讲述了台湾省的地理位置以及组成等基本......

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『初中地理说课』湘教版地理七年级下册 “澳大利亚”说课稿

·“澳大利亚”说课稿一、说教材 1、教材的地位和作用：本课是湘教版七年级地理下册第三章《走近国家》第七节的内容。在内容的编排上突出人类活动与地理环境的关系，把人与环境的关系......

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『初中地理说课』我们邻近的国家和地区印度说课案

·我们邻近的国家和地区印度说课案龙海市莲花中学：林风勇各位领导老师：你们好！今天我要为大家讲的课题是印度，首先，我对本节教材进行分析：一、教材分析 ......

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『初中地理说课』人教版七年级地理第八章东半球其他的国家和地区

·一、说课设计（第一课时）（一）、教材分析与处理 1.教材分析：中东是在学习了我们邻近的国家和地区之后，从重视世界上地理问题突出地区和国家出发，从引导学生关注世界上的热点问题......

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『初中地理说课』七年级地理说课稿日本

·说课稿日本第2课时一、对教材的剖析和处理——说教材（一）本课在本章及整个教材中的地位和作用东亚是世界分区地理中的第一个，具有开篇启迪的作用，而日本是东亚五国......

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『初中地理说课』湘教版七年级地理《日本》教学设计说课稿

·一．教学设计说明：本课设计的教学载体是湘教版七年级第三章第一节《日本》第一课时：“日本的自然地理”部分教学内容。二、授课类型：新授课三、教材分析： 1、编者思路： ......

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『初中地理说课』八年级地理说课稿

·《黄河的治理》说课设计一、说教材（一）教材的地位和作用：黄河是中华民族的摇篮，我国第二长河，在我国国民经济发展中起着极为重要的作用。了解黄河的有关知识，是学生必备的......

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『初中地理说课』人教版七年级地理说课稿日本

·一、对教材的剖析和处理——说教材（一）本课在本章及整个教材中的地位和作用东亚是世界分区地理中的第一个，具有开篇启迪的作用，而日本是东亚五国中经济最发达的国家，是在学生学完......

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『初中地理说课』湘教版七年级地理《日本》教学设计（说课稿）

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『初中地理说课』初中地理全球气候变化(说课稿)

·1,WebQuest由来 WebQuest课程是1995年由美国圣地亚哥州立大学教育技术系伯尼.道格和汤姆.马奇创立,是较为成熟的基于网络应用的研究性学习模式.所以将其命名为"W......

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『初中地理说课』人教版七年级下册印度说课稿

·各位评委老师,各位同学,大家好!我是南阳师院环旅游学院03级1班学生刘兆兴. 今天我要说的题目是人教版七年级下册第七单元第三节印度.我认为说课应该以新课程理念为指导,围绕说教材,......

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『初中地理说课』人教版八年级上册黄河的治理说课稿

·八年级上册第二单元第三节黄河的治理说课稿我今天要说的内容是人教版八年级上册第二单元第三节黄河的治理.我认为说课应该以新课程理念为指导,围绕说教材,说教法,说学法,说教学程序......

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『初中地理说课』人教版地理学八年级上册《地势和地形》说课稿

·《地势和地形》说课稿尊敬的各位领导,老师大家好:我说课的内容是人教版地理学八年级上册第二章第一节《地势和地形》第一课时. 一,说教材: 1,教材所处的地位和作用:本节内容是......

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《人口的迁移》说课设计高一地理说课[高中地理说课]

《人口的迁移》说课设计一、教材分析本节《人口的迁移》是人口机械增长的表现，是引起人口增长的另一种原因。本节内容的教学从知识能力要求的角度要求学生了解人口迁移的地理现象、地理规律，掌握阅读人口迁移路线图的能力和结合实例分析总结人口迁移的原因的能力，从情感、态度、价值观要求的角度要让学生通过学习具体人口迁移的知识，分析人口迁移的原因，培养憎恶殖民统治和种族、民族...